{"id":25386,"date":"2018-11-23T14:20:39","date_gmt":"2018-11-23T13:20:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.conselharan.org\/?p=25386"},"modified":"2018-11-23T14:20:39","modified_gmt":"2018-11-23T13:20:39","slug":"el-conselh-generau-proposa-a-les-escoles-de-la-val-daran-adaptar-el-metode-kiva-per-prevenir-el-bullying","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/el-conselh-generau-proposa-a-les-escoles-de-la-val-daran-adaptar-el-metode-kiva-per-prevenir-el-bullying\/","title":{"rendered":"El Conselh Generau proposa a les escoles de la Val d\u2019Aran adaptar el m\u00e8tode KIVa per prevenir el bullying"},"content":{"rendered":"<p><strong>KIVa \u00e9s un programa contra l\u2019assetjament escolar desenvolupat per la Universitat de Turku (Finl\u00e0ndia)<\/strong><\/p>\n<p>Vielha, 23 de novembre de 2018.- El Conselh Generau d\u2019Aran ha proposat a les escoles de la Val d\u2019Aran i a l\u2019IES d\u2019Aran, d\u2019adaptar als centres el programa KIVa desenvolupat per la Universitat de Turku a Finl\u00e0ndia i impulsat pel ministeri d\u2019Educaci\u00f3 i Cultura d\u2019aquest pa\u00eds contra l\u2019assetjament escolar.<\/p>\n<p>La consellera de Salut i Benestar d\u2019Aran, <strong>Anna D\u00edaz<\/strong>, ha explicat que les escoles de la Val d\u2019Aran i l\u2019IES d\u2019Aran, ja treballen en la detecci\u00f3 de possibles casos d\u2019assetjament escolar mitjan\u00e7ant la col\u00b7laboraci\u00f3 i els protocols establerts amb el departament d\u2019Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Tot i aix\u00f2, Anna D\u00edaz, ha manifestat que l\u2019adaptaci\u00f3 del programa KIVa als centres educatius de l\u2019Aran permetr\u00e0 treballar amb un sistema integral a trav\u00e9s d\u2019accions globals adre\u00e7ades a tota la comunitat educativa, \u00e9s per aix\u00f2, ha dit, que \u201cconvido als centres educatius del pa\u00eds a implementar-lo\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-2.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-25382\" src=\"http:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-2-1024x768.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-2.jpeg 1024w, https:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-2-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-2-768x576.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p>L\u2019assetjament escolar \u00e9s un comportament o tracte perjudicial i degradant al nen o nena que viola el seu dret reconegut a gaudir d&#8217;un entorn escolar lliure de viol\u00e8ncia i de fustigaci\u00f3. Un comportament que \u00e9s deliberat, repetitiu i adre\u00e7at a una persona relativament indefensa. <strong>\u00c9s calcula que un 10% nens i nenes a tot el m\u00f3n pateix bullying, tot i que l\u2019informe Cisneros (Estudi realitzat a 25.000 nens i nenes de tota Espanya, entre 8 i 18 anys) assegura que la xifra s\u2019eleva fins al 23%.<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019assetjament escolar \u00e9s m\u00e9s f\u00edsic en el cas dels nens, i m\u00e9s psicol\u00f2gic en les nenes, tot i que tamb\u00e9 pot ser verbal i ciber assetjament. Les conseq\u00fc\u00e8ncies del bullying poden ser: ansietat, depressi\u00f3, soledat, baixa autoestima o baix rendiment escolar. En la majoria dels casos sempre hi ha un espectador o un grup d\u2019observadors (qu\u00e8 \u00e9s el que necessita l\u2019assetjador) que son part del problema, per\u00f2 tamb\u00e9 de la soluci\u00f3. Cal recordar per\u00f2 que tant assetjats com assetjadors son v\u00edctimes del bullying.<\/p>\n<p>El programa KIVa aborda l\u2019assetjament escolar amb l\u2019objectiu d\u2019educar i sensibilitzar a tota la comunitat educativa sobre els diferents tipus de bullying i com detectar-los, formant als docents a trav\u00e9s d\u2019estrat\u00e8gies, metodologies i eines pr\u00e0ctiques per prevenir, detectar i fer el seguiment dels casos d\u2019assetjament. Ajudant als nens i nenes a desenvolupar la seva intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional refor\u00e7ant el seu sistema de valors per fer front a l\u2019assetjament. Oferint als pares i mares informaci\u00f3 sobre el bullying a trav\u00e9s de diferents pautes que els permetin identificar-lo i mantenint un paper clau en la comunicaci\u00f3 entre l\u2019escola i la llar.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-4.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-25383\" src=\"http:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-4-1024x768.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-4.jpeg 1024w, https:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-4-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.conselharan.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/KIVA-Conselh-4-768x576.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p>El programa KIVa estableix una durada m\u00ednima de tres anys als centres educatius per obtenir la m\u00e0xima efectivitat i reduir dr\u00e0sticament els casos detectats.<\/p>\n<p>El programa s\u2019ha implantat al 90% de les escoles finlandeses, y s\u2019ha adaptat tamb\u00e9 en pa\u00efsos com Su\u00efssa, Holanda, Regne Unit, Alemanya, Fran\u00e7a, B\u00e8lgica, It\u00e0lia, Luxemburg i Su\u00e8cia. En el cas del Pa\u00eds Basc els casos d\u2019assetjament s\u2019han redu\u00eft un 41% despr\u00e8s del primer any d\u2019implantaci\u00f3.<\/p>\n<p>El Govern d\u2019Aran te previst destinar 24.000 \u20ac a l\u2019adquisici\u00f3 del programa KIVa i cedir-lo als centres per a la seva implementaci\u00f3.<\/p>\n ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KIVa \u00e9s un programa contra l\u2019assetjament escolar desenvolupat per la Universitat de Turku (Finl\u00e0ndia) Vielha, 23 de novembre de 2018.- El Conselh Generau d\u2019Aran ha proposat a les escoles de la Val d\u2019Aran i a l\u2019IES d\u2019Aran, d\u2019adaptar als centres el programa KIVa desenvolupat per la Universitat de Turku a Finl\u00e0ndia i impulsat pel ministeri&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":25384,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[53,36],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25386"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25386"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25387,"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25386\/revisions\/25387"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conselharan.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}