Cada institut selleccione enquia 5 trebalhs de recerca des presentats damb representacion des diferents modalitats de bachelierat.
Er alumnat qu’age expausat eth sòn trebalh de recèrca rep un diplòma deth Departament d’Ensenhament dera Generalitat de Catalunya.
Presentacion deth trabalh: “La papallona iodada” (Sciencies e Tecnologia) a cargue des alumnes der INS d’Aran : Joan López Servat e Abel Moga Carracedo.
Eth dimars, 3 d’abriu, en INS d’Aran auec lòc era inauguracion e eth liurament des diplòmes ar alumnat de 2au de bachelierat que expausèren es trebalhs de recerca des XI Jornades Invesjove. Investigacion e Recèrca ena Educacion Secundària des as alumnes der INS d’Aran, der INS Hug Roger III de Sort, der INS Pere Borrell de Puigcerdà, der INS Pobla de Segur, INS Pont de Suert e der INS de Tremp.
Presentacion deth trabalh: “Reintroducció d’espècies salvatges: l’ós bru dels pirineus” (Sciencies e Tecnologia) a cargue des alumnes der INS d’Aran : Ainhoa Villacampa Perramon e Iria España Condó.
Cada institut selleccione enquia 5 trebalhs de recerca des presentats damb representacion des diferents modalitats de bachelierat. Es trebalhs són inedits e pòden éster individuaus o collectius, e er alumnat qu’age expausat eth sòn trebalh de recèrca rep un diplòma deth Departament d’Ensenhament dera Generalitat de Catalunya.
Presentacion deth trabalh: ¿Qué es lo que nos gusta ver en Youtube? (Umanitats e Sciencies Sociaus) a cargue dera alumna der INS Pont de Suert: Rosario Martínez Millán.
Eth Departament d’Ensenhament amassa damb es Servicis Educatius dera Val d’Aran, Alta Ribagorça, Pallars e Cerdanya reconeishen era importància dera investigacion e era comunicacion coma estrategia educativa entà potenciar es abilitats e es competéncies qu’an de perméter ar alumnat gestionar eth sòn aprenentatge de manèra autònoma. En aguesta linha se prepause ua seria d’actuacions, entà promòir e dar supòrt as centres e professorat damb es seguents objectius:
– Potenciar er escambi d’experiéncies enter diferents centres e poblacions deth Naut Pirenèu e Aran.
– Difóner es trebalhs de recèrca enter centres educatius e alumnes deth territòri.
– Proporcionar ar alumnat espleits entà mielhorar es competéncies comunicatives ara ora d’expausar eth trebalh de recerca.
– Facilitar ar alumnat modèls e estrategies entà elaborar e redactar un trebalh d’investigacion.
Presentacion deth trabalh: “Estudi dera casa aranesa: çò d’Antònia de Vielha (s XVIII-XX)” (Umanitats e Sciencies Sociaus) a cargue dera alumna der INS d’Aran: Ares Guirado Broto.
Presentacion deth trabalh: “La crisis económica en el Valle de Aran (2008-2016)” (Umanitats e Sciencies Sociaus) a cargue dera alumna der INS d’Aran: María Montes Fernández.
Presentacion deth trabalh: “El sodi i el potassi en un ecosistema forestal” (Sciencies e Tecnologia) a cargue der alumne der INS El Pont de Suert: Jordi Ricart Pifarré.
Presentacion deth trabalh: “El sisè sentit. Feromones” (Sciencies e Tecnologia) a cargue des alumnes der INS d’Aran: Coral Barbeitos Espasandín, Aroa López Solé e Maria Peremartí Blanch.
Presentacion deth trabalh: “La fantaisie: une interprétation alternative à la réalité” (Umanitats e Sciencies Sociaus) a cargue dera alumna der INS d’Aran: Agatha Medina Ruiz.
Presentacion deth trabalh: “La fotografia al Pallars” (Arts) a cargue der alumne der INS Tremp: Àlex Uriach Tarraubella.
Presentacion deth trabalh: “Una inteligencia más allá del intelecto en una guerra de hemisferios” (Umanitats e Sciencies Sociaus) a cargue dera alumna der INS Pont de Suert: Laura Asensio Clemente.
Presentacion deth trabalh: “La pandèmia del segle XXI” (Sciencies e Tecnologia) a cargue des alumnes der INS d’Aran: Carmen Almeida Batalla, Paula Colón Doñate e Álex Pintos Ané.
Tanben se realizèc ua conferéncia en madeish INS d’Aran, “Er Archiu Generau d’Aran. Ua hònt entara investigacion e recerca” a cargue de Maria Pau Gómez, directora der Archiu Generau d’Aran.
Vielha, 4 d’abriu de 2018
Conselh Generau d’Aran: Núria Sanjuan